martes, 2 de diciembre de 2014

LA CIENCIA, ¿PERJUDICIAL O BENEFICIOSA?

La ciencia en la actualidad está presente en la mayoría de nuestras actividades cotidianas.
A medida que la ciencia ha ido avanzando a lo largo del tiempo a dado lugar a grandes descubrimientos, inventos etc, gracias a la ciencia se han inventado medios de transporte, con los que se ha disminuido enormemente la distancia de los trayectos, se han abaratado los costes y se efectúan con mayor rapidez.
Otro aspecto muy importante que la ciencia ha introducido es los avances en medicina, de tal forma que alrededor del siglo veinte y con mayor intensidad en tiempos anteriores, las muertes por enfermedades tan simples hoy en día, (como un resfriado, un virus etcétera, que se combaten fácilmente en la mayoría de los casos) eran desmedidas.
Las comunicaciones también son muy importantes hoy en día ya que se han vuelto imprescindibles para todos nosotros, y continuamente estamos comunicándonos mediante el teléfono, Internet (que ha sido una auténtica revolución),etc.
También cabe destacar la cantidad de objetos que utilizamos, que nos facilitan los trabajos de nuestra vida cotidiana o la mejoran, como una lavadora , un aspirador, un lavavajillas, un lavabo, y cosas tan simples como un colchón confortable.
La ciencia ha mejorado notablemente la calidad de vida, pero también la ha empeorado en ciertos aspectos, ya que mediante la ciencia también se han descubierto o creado la bomba atómica, las armas bélicas, la pólvora, etcétera, que produjeron muchísimas muertes y por ello un perjuicio para la humanidad. Esto sucede porque en la sociedad se busca el beneficio propio y no de los demás.
Por lo tanto, mi opinión es que la ciencia ha sido perjudicial, pero también muy beneficiosa ya que es y ha sido muy útil y sin ella no habría mejorado la calidad de vida.

lunes, 17 de noviembre de 2014

EL ÉBOLA

El ébola surgió sobre la década de los ochenta, y en estos últimos años está acabando con la vida de muchas personas en África,
En marzo de 2014 se ha registrado el último brote, en Guinea Conakry, donde el número de afectados supera ya los mil y se ha extendido por Liberia, Sierra Leona y Mali, y en menor medida Nigeria. En agosto de 2014, la OMS(organizacion mundial de la salud) reconoció que el virus está fuera de control, debido sobre todo a la facilidad y rapidez que tiene para propagarse, por lo que están haciendo todo lo posible a nivel regional e internacional para intentar prevenir su expansión a otras fronteras. Asimismo, se está desaconsejando viajar, salvo casos de extrema necesidad a las zonas de África Occidental más azotadas por este brote. Los afectados superan ya los 7.500 y los muertos alcanzan los 3.500, la gran mayoría en Liberia.
En los últimos dias de septiembre se diagnosticó la primera persona infectada por Ébola fuera de África, en Estados Unidos; y el seis de octubre, una enfermera Teresa Romero, que había tratado a los dos misioneros españoles fallecidos por ébola se convirtió en la primera persona diagnosticada por ébola en España.
El ébola está considerado como sumamente alarmante, debido a su alta tasa de mortalidad, la rapidez con la que provoca la muerte y las zonas del mundo donde se producen las infecciones. Se transmite a los humanos a través del contacto con un animal infectado vivo o muerto (monos, murciélagos, antílopes…) y se transmite de persona a persona por el contacto con la sangre, tejidos, secrecciones y los fluidos corporales del infectado.
Por estos motivos, como su fácil contagio, la rapidez con la que provoca la muerte, el echo de que sea un virus y no una bacteria hace más difícil combatirlo etc, y tras la polemica surgida tras el contagio en España a Teresa Romero, podríamos analizar varios errores que se han producido:

-Escasa formación. Médicos Sin Fronteras dedica en Europa cinco días de formación a los sanitarios para que sepan cómo actuar ante pacientes con ébola, y tienen que practicar con los trajes varias veces para evitar los errores; en África el cursillo es de quince días. En España esto no se hizo en ningún caso.

-No era el mejor traje posible. Hay varios niveles de seguridad en los llamados PPE (equipo de protección personal), y en función del contacto que se tenga con el paciente y sus fluidos se recomienda uno u otro.Teresa Romero se encargaba de limpiar los desechos del infectado y eso supone estar expuesta al máximo nivel de contagio. Lo ideal hubiese sido un PPE 4 (nivel 4), impermeable y con un sistema de respiración autónoma; al parecer, ella, como los demás, recibía un PPE 2 (nivel 2).

-Un cuarto pequeño para cambiarse. El espacio de que disponían los sanitarios para cambiarse era muy escaso, de 1,5 metros de largo por 1 de ancho, con una estantería donde había un desinfectante. Los especialistas aconsejan un lugar amplio y cómodo, para moverse con facilidad (hay que quitarse la ropa echando los brazos para atrás) y no correr el riesgo de rozar con las paredes, donde el virus podría permanecer durante dos días.

-Quitarse el traje sin ayuda. Es posiblemente el fallo más importante de todos, el que no tendría que haberse producido. Quitar la ropa del sanitario es el proceso más delicado.

- La ambulancia. Sin protección y que trasladó después a siete pacientes más. Los sanitarios de la ambulancia recibieron a las seis de la madrugada del lunes el aviso para recoger a Teresa con un críptico, febril, pero se descarta ébola. Con semejante apunte, miraron con especial cuidado a la paciente. Los sanitarios avisaron de que las condiciones de la paciente no eran buenas, pero les insisten que el destino es el hospital de Alcorcón. Tanto es así que el vehículo siguió trabajando y parece que llevó después a siete pacientes más.

-El box estuvo dos días sin limpiar. El virus del ébola se mantiene activo en la superficie de los objetos durante unos dos días y por tanto puede contagiar, y el box dónde estuvo ingresada Teresa fue limpiado dos dias después.

Éstos son algunos de los fallos que se produjeron, que nos hacen ver que hubo bastante descontrol en todos los procesos de tratamiento del ébola, y podría haberse evitado el contagio y mejorado el riesgo de otros casos posibles; a pesar de todo esto, con el riesgo que supone estar contagiado por el virus del ébola el equipo médico y personas que la han atendido han conseguido salvarle la vida a la sanitaria Teresa Romero.

domingo, 12 de octubre de 2014

LA DISCIPLINA

Para empezar a hablar de disciplina deberíamos saber qué es la disciplina, pues bien, hay varias formas de disciplina pero por lo general es un comportamiento humano, una actividad con cierta libertad que se rige por ciertas leyes o reglas.

En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige por las leyes del respeto hacia el profesor y para los compañeros del aula.

En mi opinión, la disciplina escolar está muy relacionada con los valores inculcados en el entorno familiar, ya que el respeto, educación y buen comportamiento que se adquieren van a ser utilizados en todos los entornos y aspectos de la vida cotidiana, incluyendo los centros educativos.

Una persona puede carecer de disciplina cuando se encuentra bajo una cierta forma de libertinaje; tomemos en cuenta que la libertad de uno acaba cuando comienza la del otro y es por eso que tanto el profesor y alumno se merecen respeto y por eso es que hay a veces indisciplina (ausencia de un comportamiento considerado como normal y esperado dentro del contexto en el cual se produce) porque a veces el profesor sofoca la libertad del alumno o hay casos en que el alumno abusa de su libertad ocasionando una violación a la libertad del profesor.

En conclusión: para que haya disciplina en una institución educativa (que en este caso pasaría a ser el aula de un curso) tanto el educador (el profesor) como el educando (alumno), deben considerar la libertad del otro y por lo tanto entre los dos debe haber un mutuo respeto.
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